DeutschHub — nền tảng cho trung tâm khác dùng được ngay

Nó giải quyết việc gì

Mọi thứ mình kể ở các bài khác trong trụ này là hệ nội bộ của Deutsche Zeit: một doanh nghiệp, một cấu hình, không bán. Nhưng nếu bạn đang mở trung tâm thật và không có hai năm để dựng lại tất cả, câu hỏi thực tế là: cái gì đáng tự làm, cái gì nên đi thuê?

Câu trả lời của mình: tự dựng phần là lợi thế của bạn, đi thuê phần ai cũng giống ai. Phễu tuyển sinh, cách trả lương, cách giữ học viên qua tháng thứ ba là lợi thế; sổ điểm, phòng học trực tuyến, kho tài liệu thì không. DeutschHub là phần "đi thuê" đó.

Cách nó hoạt động

1. Vào cửa bằng đơn, không bằng nút: đăng ký tài khoản thường, nộp đơn kèm tên cơ sở và địa chỉ, quản trị viên duyệt tay.
2. Trang giới thiệu tự dựng: mười sáu loại khối nội dung — giới thiệu, tính năng, thư viện ảnh, video, danh sách khoá, đội ngũ, đánh giá, hỏi đáp, bản đồ, số liệu, dòng thời gian… — trên mười giao diện mẫu.
3. Nhân viên có hai đường vào: mời giáo viên đã có tài khoản, hoặc tự tạo tài khoản và chọn quyền theo từng nhóm màn hình.
4. Khoá học xếp theo bốn tầng: mẫu khoá, tuần, buổi, mục trong buổi; mười loại mục nội dung, từ video, văn bản, câu hỏi, bài tập, tài liệu, âm thanh tới bài kiểm tra và không gian đọc.
5. Không gian đọc là điểm khác biệt lớn nhất: học viên chú thích ngay trên văn bản, giáo viên xem được ma trận cả lớp ai đang ở đâu.
6. Tính tiền theo số học viên thật sự học: một học viên học một lớp trong tháng là một đơn vị; học hai lớp là hai đơn vị; dưới mười lăm ngày hoạt động thì tính nửa đơn vị.
7. Học phí về trung tâm trọn vẹn.

Điều làm nó khác

Trả theo chỗ ngồi, không trả theo doanh thu. Bạn biết trước chi phí nền tảng cho một lớp hai mươi người.

Nửa đơn vị cho học viên vào muộn — cách tính nghĩ từ phía người dùng chứ không từ phía hoá đơn.

Chạm sàn thì chặn người mới, không khoá lớp đang chạy.

Không tính tiền hai lần: việc trừ tiền theo tháng khoá lại theo cặp trung tâm và kỳ.

Ngân sách trí tuệ nhân tạo cho học viên được chia theo nhà tài trợ, ghi lại từng phần.

Dùng sao cho hiệu quả

• Dựng trang giới thiệu trước khi mời giáo viên.
• Chọn gói theo số ghế của học kỳ tới: giá mỗi đơn vị giảm mạnh theo bậc, và đơn vị mua rồi vẫn nằm đó.
• Tạo tài khoản nhân viên với quyền hẹp ngay từ đầu.
• Dùng không gian đọc cho bài dài, đừng dùng cho bài tập ngắn.
• Theo dõi số đơn vị đã dùng giữa tháng.

Giới hạn và điều cần biết

• Phải chờ duyệt tay, cả tài khoản trung tâm lẫn tài khoản giáo viên.
• Giáo viên tự do không được đầy đủ như trung tâm: thiếu giáo án, sổ điểm, chứng chỉ, báo cáo hằng ngày và trang điểm danh.
• Lớp trực tuyến vẫn là bản thử nghiệm, đang chạy hai bộ máy song song.
• Việc chốt tiền hằng tháng chưa hoàn toàn tự động, và hạn dùng của gói là điều khoản hợp đồng chứ chưa được cưỡng chế.
• Nhiều trang trong khu giới thiệu là trang tĩnh.
• Đường vào đúng là /partners/centers và /partners/teachers.